Jumat, 25 Januari 2013

Bahasa Indonesia bahasa ibu


Bahasa indonesia bukanlah bahasa ibu bagi kebanyakan penuturnya. Sebagian besar warga Indonesia menggunakan salah satu dari 748 bahasa yang ada di Indonesia sebagai bahasa ibu. Bahasa Indonesia sendiri di tulis dalam tulisan Latin. Yang mana relatif cukup mudah untuk dipelajari. Bahasa Indonesia pada dasarnya berasal dari ejaan bahasa Belanda dan masih memiliki beberapa persamaan dengannya. Huruf konsonan direpresentasikan dalam cara yang mirip dalam bahasa Italia, walaupun /c/ selalu dieja /tʃ/ (seperti dalam bahasa Inggris /ch/), /g/ seperti /ɡ/ ("keras") and /j/ direpresentasikan dengan /dʒ/ seperti halnya dalam bahasa Inggris.
Bahasa ibu adalah bahasa pertama yang dipelajari oleh seorang anak. Seorang anak belajar bahasa pertama mereka dari keluarga mereka khususnya dari seorang ibu, karena seorang ibu yang selalu merawat dan menjaga anaknya, bapak atau seorang ayah pun tidak kalah pentingnya dalam merawat dan menjaga seorang anak, karena seorang anak yang baru lahir akan lebih mudah mengingat apa yang di bicarakan oleh orang – orang yang ada di dekatnya terutama ibu dan bapaknya. Di mulai dari situlah seorang anak akan terlihat perilaku, kecerdasaan dan lain sebagainya. Kepintaran atau kepandaian dalam bahasa asli sangat penting untuk proses belajar berikutnya, karena bahasa ibu dianggap sebagai dasar cara berpikir. Kepintaran atau kepandaian yang kurang dari bahasa pertama ( bahasa ibu ) seringkali membuat proses belajar bahasa lain menjadi sulit. Bahasa asli ( bahasa Indonesia ) oleh karena itu memiliki peran pusat dalam pendidikan.
Bahasa baku bukanlah bentuk bahasa natural. Bahasa baku atau yang dibakukan biasanya harus dipelajari seorang anak melalui bangku sekolah (pendidikan formal. Bahasa ibu yang hidup subur pada generasi muda sekarang adalah bahasa daerah yang berintegrasi dengan bahasa Indonesia atau bahasa Indonesia yang mendekati dan menyerupai bahasa daerah. Konsep bahasa ibu itu memberikan manfaat besar bagi dunia pendidikan anak.
Sejak dini, anak-anak sekolah dasar umumnya disuguhi buku-buku ajar berbahasa Indonesia dalam konstruksi bahasa nasional formal atau resmi. Hasilnya di lingkungan pendidikan anak sering merasa asing. Mereka merasa kurang nyaman karena bahasa itu juga wajib dipelajari dalam sebuah mata pelajaran. Bahasa ibu dalam pendidikan itu adalah bahasa yang dimiliki seorang anak bukan bahasa milik si ibu atau warisan nenek moyang. Anak Indonesia sekarang cenderung berbahasa ibu dalam fenomena ”bahasa Indonesia lokal”.


 

Penggunaan Bahasa Indonesia


Bahasa adalah alat atau sarana untuk berkomunikasi. Bahasa dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia adalah sistem lambang bunyi arbitrer, yang digunakan oleh anggota suatu masyarakat untuk bekerja sama, berinteraksi, dan mengidentifikasi diri. Bahasa mempunyai peran yang sangat penting dalam kehidupan masyarakat dan merupakan identitas dari suatu bangsa. Di Indonesia ini mempunyai banyak bahasa, yang memperjelas identitas negara kita dengan negara lain, karena di Indonesia ini terdapat berbagai macam daerah dimana di setiap daerahnya mempunyai bahas yang berbeda – beda, tetapi hanya satu bahasa yang dapat menyatukan masyarakat Indonesia yaitu Bahasa Indonesia, karena Bahasa Indonesia telah di akui sebagai bahasa nasional pada saat Sumpah Pemuda.
Bahasa Indonesia wajib digunakan dalam segala kegiatan resmi kenegaraan dan bahkan  di semua jenjang pendidikan mulai dari sekolah dasar sampai perguruan tinggi, bahasa Indonesia dijadikan sebagai bahasa pengantar. Selain itu, agar dapat menjadi perekat persatuan suku yang jumlahnya ribuan menjadi satu bangsa yang besar yakni, bangsa Indonesia. Akan tetapi akhir-akhir ini hampir setiap sekolah, perguruan tinggi bahkan gedung-gedung megah di Indonesia, terpampang tulisan-tulisan asing sebagai lambang kemodernan, sedangkan bahasa Indonesia dianggap bahasa yang tidak keren dan telah ketinggalan zaman. Sikap ini akan melunturkan citra dan identitas bangsa.
Kemajuan teknologi yang semakin berkembang, memaksa para remaja di zaman sekarang kurang memperdulikan penggunaan bahasa Indonesia yang tepat karena semakin berkembangnya teknologi maka teknologi itu mempunyai bahasa yang bukan menggunakan bahasa Indonesia melainkan bahasa asing. Para remaja sekarang lebih cenderung menggunakan bahasa yang sedang ngetrend. Pengaruh sosial media dapat mempengaruhi fungsi definisi bahasa Indonesia yang tepat. Sehingga membuat kedudukan bahasa Indonesia semakin terjepit.
Sejarah bahasa Indonesia selalu mengalami perkembangan. Dalam perkembangannya bahasa Indonesia tidak menolak kenyataan terhadap masuknya bahasa lain, akan tetapi bahasa -bahasa yang masuk, sangat berpengaruh pada perkembangan para remaja saat ini.
Sikap bangsa Indonesia terhadap bahasa Indonesia cenderung ambivalen, sehingga terjadi dilematis. Artinya, di satu pihak kita menginginkan bahasa Indonesia menjadi bahasa modern, dan dapat mengikuti perkembangan zaman dan mampu merekam ilmu pengetahuan dan teknologi global, tetapi di pihak lain kita telah melunturkan identitas dan citra diri itu dengan lebih banyak mengapresiasi bahasa asing sebagai lambang kemodernan. Tidak heran jika para remaja masa kini lebih cenderung menggunakan bahasa asing atau bahasa gaul sebagai bagian dari hidupnya jika mereka tidak ingin disebut ketinggalan zaman. Disini sangat berperan penting kesadaran dari diri kita sendiri terhadap penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar. Sepanjang kita berada di wilayah negara Indonesia, merupakan suatu keharusan bagi setiap warga negara Indonesia untuk tetap menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar sesuai dengan kaidah.
Bahasa Indonesia itu sangat mudah untuk dipahami oleh semua orang terutama warga negara Indonesia. Bahkan bahasa Indonesia tergolong bahasa yang baik dan sopan. Kita sebagai warga negara Indonesia harus sangat bangga.
Bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan
Fungsi bahasa Indonesia adalah untuk mempersatukan suku-suku bangsa Indonesia yang ber-Bhineka. Hal ini dijelaskan secara terperinci oleh Auliana Cahya Ifani, sebagai berikut;
Suku bangsa yang menjunjung tinggi nilai adat dan bahasa daerahnya masing-masing disatukan, disamakan derajatnya dalam sebuah bahasa persatuan yaitu bahasa Indonesia, dan memandang akan pentingnya persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia, maka setiap suku bangsa di Indonesia bersedia menerima bahasa Indonesia sebagai bahasa nasional.
(Auliana Cahya Ifani, 1:2007)
Bahasa Indonesia sebagai bahasa ibu
Fungsi bahasa Indonesia sebagai bahasa ibu adalah sebagai alat komunikasi bagi yang belum memahami bahasa daerah. Setiap orang tidak selalu memahami bahasa daerah masing-masing, tetapi juga kita harus bisa memahami bahasa daerah lainnya karena sebagian warga negara Indonesia melakukan mobilisasi, sehingga akan terjadi interaksi antara suku daerah satu dengan suku daerah lainnya.

Warga negara Indonesia harus mempunyai kebanggaan tersendiri ketika dibuka wacana untuk menjadikan bahasa Indonesia menjadi bahasa pengantar di kawasan negara ASEAN (Asia Tenggara). Dukungan tidak saja dari kalangan bangsa Indonesia sendiri tetapi juga beberapa negara tetangga sekitar. Bahkan bahasa Indonesia untuk tingkatan kawasan ASEAN dapat menggeser bahasa Inggris yang selama ini mendominasi. Jika ditinjau dari beberapa aspek memang bahasa Indonesia tidak saja mempunyai potensi, tetapi juga keunggulan yang bisa dipakai untuk mewujudkan wacana itu. Dan bukannya suatu hal yang mustahil bahasa Indonesia dapat meningkat menjadi bahasa Internasional. Indikasi peluang bahasa Indonesia menjadi bahasa internasional cukup terbuka lebar. Seperti yang di ungkapkan Arief Rachman, Ketua Harian Komisi Nasional Indonesia untuk UNESCO (15/11/12) bahwa PBB baru saja menolak bahasa Jerman menjadi bahasa Internasional karena hanya dipakai di Jerman. Berbeda dengan bahasa Indonesia yang digunakan di banyak negara.
Tidak bisa dipungkiri bahwa bahasa Indonesia banyak dipergunakan dalam bahasa keseharian karena memang pada kenyataannya jumlah penduduk Indonesia yang cukup besar, untuk kawasan ASEAN sudah jelas pada posisi yang terbanyak. Di samping itu, ada persamaan bahasa yang dipergunakan di Malaysia, Singapura, dan Brunai Darussalam yang dalam hal ini bahasa Melayu. Negara baru Timor Leste pun masih menggunakan bahasa Indonesia di samping bahasa Portugis dan bahasa lokal setempat, hal ini menunjukkan masih ada keterkaitan yang tidak luntur begitu saja karena pernah menjadi bagian negara Indonesia. Negara tetangga Australia pun secara khusus mengajarkan bahasa Indonesia di sekolah-sekolah layaknya bahasa Inggris di negara kita. Maka cakupan bertambah luas, bahasa Indonesia bukanlah bahasa yang asing di beberapa negara tertentu.
Dari sejak awal bahasa Indonesia ditetapkanan sebagai bahasa persatuan, boleh dibilang tidak ada kontroversi sama sekali seperti yang terjadi di negara lain. Semua daerah menerima dengan bulat untuk dipakai sebagai bahasa pengantar yang menghubungkan beberapa suku bangsa di Indonesia, bahasa Indonesia memang lebih mudah, sederhana dibandingkan dengan beberapa bahasa daerah yang digunakan di berbagai wilayah nusantara.
Sumber :



Kamis, 24 Januari 2013

Perkembangan teknologi sistem operasi android


Teknologi adalah sarana untuk menyediakan barang yang diperlukan bagi kelangsungan dan kenyamanan hidup manusia. Penggunaan teknologi pada masyarakat diawali dengan adanya sumber daya alam menjadi alat-alat sederhana. Perkembangan teknologi terbaru di antaranya mesin cetak, telepon, dan Internet. Sekarang teknologi dalam keidupan manusia sudah sangat penting. Karena dengan perkembangan teknologi khususnya dalam bidang IT manusia banyak melakukan pekerjaan hanya di depan komputer saja maupun dengan menggunakan handphone untuk komunikasi. Akan tetapi harus diimbangi dengan kesadaran manusia untuk menggunakan IT tersebut untuk kepentingan yang positif. Tidak semua teknologi digunakan untuk tujuan yang bermanfaat ada saja para ahli teknologi yang menjadikan teknologi itu sendiri sebagai ladang untuk menyebarkan virus – virus yang sangat merugikan bagi para pengguna teknologi atau bahkan pada zaman sekarang banyak orang yang memanfaatkan teknologi untuk menyebarkan kejadian yang tidak selayaknya untuk di sebar luaskan.
Teknologi telah mempengaruhi masyarakat. Di samping itu dengan adanya teknologi, teknologi tersebut telah membantu memperbaiki ekonomi termasuk ekonomi pada masa sekarang khususnya pada perusahan besar, akan tetapi banyak proses teknologi yang dihasilkan perusahaan merugikan masyarakat diantaranya mencemari lingkungan, dan menguras sumber daya alam, merugikan dan merusak bumi, dan bahkan teknologi sekarang itu membuat para remaja sekarang tidak mengenali norma – norma lingkungan yang baik, dan tidak mengenal tradisi – tradisi bangsa Indonesia sendiri.
Perkembangan Teknologi Informasi sudah sedemikian pesatnya sehingga sulit bagi kita untuk mengontrolnya. Hampir setiap detik produk teknologi informasi tercipta di seluruh dunia. Kita patut mengapresiasi perkembangan teknologi informasi ini karena akan semakin membantu kehidupan manusia.
Sistem operasi mobile dikenal dengan sebutan platform, perangkat lunak untuk mobile, sistem operasi genggam adalah sebuah program yang menggerakan suatu perangkat keras seperti ponsel, smartphone, PDA, komputer tablet, perangkat informasi dan lain sebagainya. Salah satu sistem operasi mobile ialah sistem operasi android.          
Android adalah sistem operasi yang berbasis Linux untuk telepon seluler seperti telepon pintar dan komputer tablet. Android menyediakan platform terbuka bagi para pengembang untuk menciptakan aplikasi untuk digunakan oleh bermacam peranti bergerak.
            Sejak terciptanya sistem operasi android. Dari waktu kewaktu android mengalami perkembangan. Perkembangan dari sistem operasi android dari versi android muncul hingga versi android saat ini.
1.      Android versi 1.1

 





Pada 9 Maret 2009, Google merilis Android versi 1.1. Android ini dilengkapi dengan pembaruan estetis pada aplikasi, jam alarm, voice search (pencarian suara), pengiriman pesan dengan Gmail, dan pemberitahuan email.

2.      Android 1.5 (cupcake)

 







Pada pertengahan Mei 2009, Google kembali merilis telepon seluler dengan menggunakan Android dan SDK (Software Development Kit) dengan versi 1.5 (Cupcake), terdapat pembaruan termasuk penambahan beberapa fitur dalam seluler yakni kemampuan merekam dan menonton video dengan kamera, mengunggah video ke youtube dengan barke Picasa langsung dari telepon, dukungan Bluetooth A2DP, kemampuan secara otomatis ke headset Bluetooth, animasi layar, dan keyboard pada layar yang disesuaikan dengan sistem.

3.      Android versi 1.6 (donut)

 






Donut (versi 1.6) dirilis pada bulan September dengan menampilkan proses pencarian yang lebih baik dibanding sebelumnya, penggunaan baterai indicator dan kontrol applet VPN. Fitur lainnya adalah galeri yang memungkinkan pengguna untuk memilih foto yang akan dihapus kamera dan lain sebagainya.

4.      Android versi 2.0/2.1 (éclair)

 






Pada 3 Desember 2009 kembali diluncurkan ponsel Android dengan versi 2.0/2.1 (Eclair), perubahan dilakukan untuk mengoptimalkan hardware, peningkatan Google Maps 3.1.2, perubahan UI dengan browser baru dan dukungan HTML5, dukungan flash untuk kamera 3,2 MP dan lain sebagainya. Aplikasi terkenal yang diubah kedalam sistem operasi Android adalah Shazam, Backgrounds, dan WeatherBug.

5.      Android versi 2.2 (Froyo: Frozen Yoghurt)

 






Pada 20 Mei 2010, Android versi 2.2 (Froyo) dirilis. Perubahan umumnya terhadap versi sebelumnya antara lain dukungan Adobe Flash 10.1, kecepatan kinerja dan aplikasi 2 sampai 5 kali lebih cepat, intergrasi V8 JavaScript engine yang dipakai Google Chrome untuk mempercepat kemampuan rendering pada browser, pemasangan aplikasi dalam SD Card, kemampuan WiFi Hotspot portabel, dan kemampuan auto update dalam aplikasi Android Market.

6.      Android versi 2.3 (Gingerbread)

 






Pada 6 Desember 2010, Android versi 2.3 (Gingerbread) dirilis. Perubahan umum yang di dapat dari Android versi ini yaitu: peningkatan kemampuan permainan (gaming), peningkatan fungsi copy paste, layar antar muka (User Interface) di desain ulang, dukungan format video VP8 dan WebM, efek audio baru (reverb, equalization, headphone virtualization, dan bass boost), dukungan kemampuan Near Field Communication (NFC), dan dukungan jumlah kamera yang lebih dari satu.

7.      Android versi 3.0/3.1 (honeycomb)

 





Android Honeycomb dirancang khusus untuk tablet. Android versi ini mendukung ukuran layar yang lebih besar. User Interface pada Honeycomb juga berbeda karena sudah didesain untuk tablet.

8.      Android versi 4.0 (ICS: Ice Cream Sandwich)





 

Pada tanggal 19 Oktober 2011, membawa fitur Honeycomb untuk smartphone dan menambahkan fitur baru termasuk membuka kunci dengan pengenalan wajah, jaringan data pemantauan penggunaan dan kontrol, terpadu kontak jaringan sosial, perangkat tambahan fotografi, mencari email secara offline, dan berbagi informasi dengan menggunakan NFC.

9.      Android versi 4.1 (Jelly Bean)

 





Android Jelly Bean yang diluncurkan pada acara Google I/O membawa sejumlah keunggulan dan fitur baru. Penambahan baru diantaranya meningkatkan input keyboard, desain baru fitur pencarian, UI yang baru dan pencarian melalui Voice Search yang lebih cepat. Google Now memberikan informasi yang tepat pada waktu yang tepat pula. Salah satu kemampuannya adalah dapat mengetahui informasi cuaca, lalu-lintas, ataupun hasil pertandingan olahraga.

10.   Android versi 4.2 (Jelly Bean)
Fitur photo sphere untuk panaroma, daydream sebagai screensaver, power control, lock screen widget, menjalankan banyak user (dalam tablet saja)
Pada perkembangan dari semua jenis android yang telah dijelaskan diatas, pada dasarnya android yang lebih banyak digunakan pada saat ini adalah android yang berbasis gingerbread. Berikut ini pemaparan presentasi banyak orang yang menggunakan tipe android.
 

Fuji's blog:) © 2010 Web Design by Ipietoon Blogger Template and Home Design and Decor